Buku ini berisi dengan karateristik peserta didik, pertumbuhan, perkembangan dan perbedaan individual peserta didik, implikasi pertumbuhan dan perkembangan terhadap penyelenggaraan pendidikan, konsep kebutuhan dan implikasinya terhadap penyelenggaraan pendidikan, tugas-tugas perkembangan peserta didik pada usia sekolah menengah, konsep penyesuaian diri peserta didik usia sekolah menengah, serta permasalahan dan uapaya penanganan masalah penyesuain diri peserta didik usia sekolah menengah.